這個社會並不是學校的延伸與擴大，會考試並不吃香；但在學校裡，會考試的人卻容易被錯認為比較優秀。
因為基礎教育本該是全人全面的啟發培養，然後藉由「考試」來抽樣間接評估所有項目。(然後加開其他科目避免有不擅長考試的人被體制遺漏。)可是亞洲的教育觀念(聽說在歐美也越來越普及)卻是......「我只看你最後審核什麼東西，然後就犧牲其他東西全面加強考試。」
這才是真正的不公平。我不認為電影(導演、編劇、製片)會不懂這個道理。
所以隱藏在電影表面情節之下、真正一直在享受不當待遇的，其實是女主角自己，而不是學校跟有錢人。
靠人情入學跟參加課後輔導拿到考題其實是種「假希望」，就跟高價名牌一樣。
有錢人買它是買感覺，說白了大家都知道這東西在真的去了「戰場」時幫助很有限，自己(的小孩)是坨怎樣的爛泥，自己最清楚。(不然大家找女主角幹嘛呢？)
學校賣它則是種變相的「階級流動」，社經階層中等的高知識份子可以靠賣這種垃圾來改善自己的社經階級位置。
所以這看起來是作弊，在經濟學上來說卻是正義。
但這種正義卻是SJW們想要否定的！他們希望把大家都認同這是種作弊...可是SJW式的觀點(幾乎是所有觀點)已經開始讓人吃不消了！
他們想要控訴社會不公可是卻總是只能觸及表象、或拿表象出來當議題，結果他們總是忽略真正的不公、然後讓一個其實「呈現巧妙平衡的正義」被打壞。
可是電影人不敢直接打SJW的臉...而且也不好這樣做，因為電影劇本其實都是現實世界文本創作的延伸總和發想(很少有完全走在時代前端的獨創)，而我們這個世界還沒有累積那麼多東西讓他們去大膽成熟周全的打SJW的臉， (如果不夠成熟周全，SJW只會更理直氣壯的要求大家抵制電影卻不作任何回應與討論。)
所以結局要這樣安排...畢竟現實是...
那些沒實力的有錢人家小孩終究會上大學，只是上的學校沒那麼好。(因為大學本該讓真正有實力的人獲得機會。)或是要花多更多倍的錢。(然後學校錢拿來資助學術運作。)可是女主角把這些東西通通打壞，然後把錢轉進自己口袋.......
老師們就算違反公平去洩漏考題，但那終究是他們在自己的小圈圈中主持的考試考題，但女主角玩的卻是整個體制基礎。
所以正如片名所示，這是個「Bad Genius」的故事。
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